Плюсики и т.п. это очень хорошо, это стимул. Но заочная олимпиада это специфическая форма работы над задачами. Это серьезная возможность поработать с книгой, интернетом и другими ресурсами. В реальной жизни работа над научной задачей не измеряется часами. Именно этим плохи тесты по сравнению с экзаменами. Очные олимпиады очень важное направление работы, но там тот же, хотя и смягченный порок - время. А если человек решил задачу через день, два, ...? В реальной жизни это как правило 100% успех. В большинстве случаев неделя другая никого не волнует. В заочной олимпиаде только один порок. Задачу за тебя могут решить другие. Но если все решено самостоятельно, пусть даже с привлечением внешних источников- это победа. Меня огорчило Ваше формальное отношение к такой форме олимпиады как заочная. Согласна ее результаты впрямую нельзя трактовать как дополнительные балы. Но какая форма олимпиады наиболее полно открывает способности человека - это спорный вопрос. Я лично на стороне чесных заочных олимпиад, где ресурс времени достаточно велик. И считаю , что к этой форме работы надо подходить также серьезно как и к обычным олимпиадам.